Главная
3. УЧЕНИЕ О МНОГОЧЛЕННОМ ЧЕЛОВЕКЕ
IV. ФЕНОМЕН ЖИЗНИ
3. Болезни и их исцеление. Причины заболевания
Отдельные примеры врачевания
|
622.Человек должен учиться утончать сферу восприятий своих чувств настолько, чтобы, например, быть в состоянии ощущать, "...что запахи имеют такую же семиступенную градацию, как ощущение цвета. Нам необходимо лишь выявить различие между нежным запахом, дурным и т.д., чтобы открыть главные нюансы запахов, и то же самое верно и для вкуса. Более того, если мы добьемся способности различать все оттенки на этой обонятельной шкале — обонятельном спектре, так сказать, — то мы научимся воспринимать все проявления горения и окисления веществ. Мы проникнем в сущность их природы. ... Если мы также будем культивировать наши способности вкуса, и сможем постигать тончайшие степени сладости или едва заметные следы соли в соках, то мы познаем формирование солей во внешней природе. А если мы найдем это внутреннее родство, то мы также получим и прямое ощущение природных чувственных впечатлений касательно сфер или частей человеческого организма, для которых то или иное вещество будет полезным".312 (9)
622a. "После мыслей остается зола, она укрепляет кости". Страдающему рахитом хорошо упражняться в абстрактном мышлении, например, заниматься геометрией.266-1, с. 343 "Массаж делает осознанными ощущения тех мест, которые обычно остаются бессознательными, что оказывает действие на организм. Сознательное действие в организме есть, собственно, действие ядов. (Массаж селезенки вызывает действие в тех частях головы, которые влияют на ритм питания. Массаж ног воздействует на содержимое живота.)". "Массаж ног перетягивает физическое из воли в представление, ограничивает, замедляет обмен веществ".Д.35, с.31-32
<<<Предыдущая страница Следующая страница>>>
|