Последние сообщения

Страниц: 1 2 [3] 4 5 ... 10
21

Приглашаем Вас на
семинар по хирофонетике, который
состоится в Костроме с 1 по 7 июня 2026 года


Хирофонетика, как терапевтический метод, была создана и разработана
лечебным педагогом и речевым терапевтом из Австрии Альфредом Бауром (1925
— 2008 гг.)
 в сотрудничестве со своей женой, антропософским врачом Ильзой Баур на основании
антропософского учения Р. Штайнера о человеке.

Хирофонетика строится на принципах метаморфозы и соответствии процесса
образования звуков по отношению к телесному организму.
Название происходит от греческих слов: cheiros - рука, phone - звук.
Целительные свойства звуков проявляют своё действие через
одновременное произнесение звука терапевтом и выполнением им определённого
массажного штриха на теле пациента. Через тактильное и слуховое переживание
пациентом углубляется восприятие, что способствует расслаблению,
концентрации и возникновению целительного импульса.
Область применения
Изначально этот метод предназначался для стимуляции речевого развития
и логопедической коррекции дефектов речи (задержка речевого развития,
дизартрия, дислексия, заикание). В результате накопленного многолетнего опыта,
выяснилось, что хирофонетика может оказывать терапевтический эффект
и положительное влияние и при других различных заболеваниях и состояниях
(болезни суставов, параличи, энурез, синдром выгорания, психоэмоциональные
состояния, стресс, тревожность, упадок жизненных сил, проблемы с нарушением
сна, некоторые психосоматические заболевания). Хорошо зарекомендовал себя
этот метод в лечебно-педагогической практике (нарушение внимания у детей,
гиперактивность, аутизм, различные отклонения в детском развитии и поведении,
нарушение правильного процесса инкарнации).
Мы приглашаем на семинар всех работающих в терапевтической,
педагогической или коррекционной сфере, например, логопедов, лечебных
педагогов, социальных терапевтов, а также родителей детей, которые нуждаются
в особом уходе.
Базовое обучение состоит из 8 недельных блоков, с прохождением двух блоков
в год (по одной неделе каждый). Возможна организация проживания и питания.
Преподаватели: Светлана Гуменник и Татьяна Иванова, дипломированные
хирофонетики.
Источник: https://vk.com/wall81769571_632
Все вопросы по обучению задавать в telegram, ватцап +79054173791 Светлане.
22

Источник: vk.com/wall-216698561_370

23





СОЦИАЛЬНЫЕ ИГРЫ с БОРИСОМ СТАРОСТИНЫМ 20025-2026 уяебный год...
https://vk.com/social.skills.activities
Когда игры получат сво? здоровое развитие,
мы увидим, насколько правильным образом
в них развивается человек. Нынче мы думаем - чем скакать и играть, важней сидеть и учиться.
А в будущем мы поймем: чем зубрить информацию или «просиживать штаны»,
лучше учиться играть. Игра - это серьёзно.
Это сложная наука, которую можно постепенно постигать. Игре учатся всю жизнь.

Социальные игры свободны от оценочных суждений, морального порицания, конкуренции. Это игры, в которых нет проигравших. Это игры для всех. Для взрослых, которые разучились играть. Для детей, которые устали быть взрослыми. Но прежде всего, социальные игры - это те игры, в которых мы учимся быть людьми. Играйте вместе с нами!

Борис Старостин - вальдорфский педагог, участник антропософского движения с 1976 г., автор  курсов "Социальные игры”, “Уход за лесом”, "Человек и растение", "Человек и животное".

Обучающий семинар социальных игр Бориса С. собирает людей со всей страны с 2022 года.

Запланированные встречи:

9-10 октября 2025 - Санкт-Петербург

7-9 ноября 2025 - Владимир

16-18 января 2026 - Тольятти

20-22 февраля 2026 - Пермь

20-22 марта 2026 - Екатеринбург

1-4 мая 2026 - Самара

Играем. Учимся играть. Учимся вести игры.
24

Дорогие друзья, рады вас пригласить на семинар по социальным играм с Борисом Старостиным в г. Перми????

«Социальные Игра — это та самая питательная среда, где тело, чувства и мысль сплетаются в едином, живом действии.
Социальные игры — это игры высшего порядка, живая модель человеческих отношений. Здесь, в безопасном пространстве правил, рождается не просто движение, а само общение. Это игры, где развиваются органы восприятия и тренируется тело, где учатся не только двигаться, но и чувствовать другого — его границы, настроение, импульсы. Здесь на практике проживаются важнейшие понятия: договорённость, уважение к силе и слабости, умение радоваться за другого и сопереживать.
Наше решение — создать среду для здорового развития. Вместо того чтобы нагружать и без того перегруженную систему новыми правилами, мы предлагаем социальные игры-упражнения. Это не развлечение, а необходимый «социальный тренажёр» для формирования ключевых компетенций, где происходит не просто снятие напряжения, а преобразование энергии: встреча со своими импульсами и идеями, их осознание и направление в конструктивное русло».

Дата и время: 21-23 февраля с 9:00 до 18:00 с перерывами на обед и чайные паузы.
Адрес: г. Пермь, ул. Сибирская, 55 (Колледж олимпийского резерва).

Стоимость участия:
Для взрослого человека:
•При группе до 25 человек (взрослых): 8500 руб.
•При группе от 26 до 30 человек (взрослых): 7500 руб.
•При группе от 31 чел. и больше (взрослых): 6500 руб.

Для подростков и молодёжи от 14 лет до 18 лет: 75% стоимости.
Для детей до 14 лет: 50% стоимости.

Больше подробностей под постом ???????? vk.ru/wall-670436_5139

25

Уважаемые коллеги, друзья!
Сердечно приглашаем вас
на  15 Всероссийскую Конференцию лечебных педагогов и социальных терапевтов
"Ценность возраста- ценность жизни"


https://vk.com/video196995089_456241045

Регистрация до 1 мая https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf72auCooe0RZJXJAOMXqjkZltoKIfdWUHwaXfntT8kLnDOKA/viewform
Место проведения:
г.Санкт- Петербург, с 11 по 13 июня 2026 года

Источник: ВАЛЬДОРФ-ВМЕСТЕ, телеграмм,
ВК https://vk.com/wall-219743390_404

26

Школа "Солнечная Земля", г. Сочи,
ищет талантливых и увлеченных учителей для будущего 1 и 5 классов (2026-2027).

Наши требования:
- высшее образование;
- периодический вальдорфский семинар (оконченный или в процессе обучения);
- опыт работы с детьми;

Наши предложения:
- дружелюбный коллектив, живущий и работающий в единственном городе страны с субтропическим климатом;
- методическая помощь;
- помощь в поиске жилья

Школе в этом году исполнится 8 лет. Впервые начнёт учиться не только 1, но и 11 класс. На сегодня в нашей школе более 100 учеников!
Связаться с нами, задать вопросы и уточнить детали, можно по телефону +79881647022 Смелова Евгения.

Источник: https://vk.com/wall-172741668_1137
27

Приглашаем 6-7 февраля 2026 в Казань на
Практикум по художественной биографической работе на тему
«Завершение или где заканчивается старое»


Если посмотреть на жизнь человека взглядом обывателя, то мы увидим множество процессов и явлений.
 Если посмотреть на эти процессы в их становлении, во времени,
то мы можем обнаружить феномен любого развития - его трехчастность: начало, середину и конец;
 при более вдумчивом рассмотрении, можно обнаружить, что любое развитие протекает в 7 шагах.
Однажды сформулированная Рудольфом Штайнером эта закономерность
заложила основу для всей биографической работы.
Темой нашего исследования будут переходы в жизни - то, как происходят изменения, а именно как что-то устаревает, закругляется, завершается.

Как распознать это завершение, как сопровождать здоровым образом, как художественно обходиться друг с другом в этих процессах, и почему зачастую мы стремимся удержать старое и сопротивляемся изменениям?

Старая индейская мудрость гласит: «Если лошадь сдохла, слезь с нее!»
В сопротивлении изменениям мы часто пытаемся продолжать скакать на дохлой лошади.

В завершении есть внешний контекст (форма) и внутренняя сущность (содержание).
Завершение связано с тем, что внешняя форма перестала соответствовать внутреннему содержанию, старая форма должна быть разрушена, и найдена новая форма.

С завершением связаны потери и утраты, когда в душе остается шрам, который болит. Как исцелить эти раны?

Биографически можно сказать:
За завершением приходит начало;
За старым приходит новое;
А за потерей есть приобретение;
Жизнь - это непрерывное становление.

На практикуме мы будем исследовать эту тему на примерах из нашей жизни, распознавая феномен завершения, и обнаруживая наш индивидуальный стиль завершений.

Ведущая
Дарья Кузнецова (Москва). Ведущая семинаров и индивидуальных консультаций по художественной биографической работе (по Райнеру Шнурре) и
рисованию знаков Зодиака с 2018 года (по Вольфгангу Вегенеру).

Расписание
6 февраля 2026 (пт) 17:30-20:30
7 февраля 2026 (сб) 10:00-18:00

Место проведения
Казань, Торфяная, 24 Б

Стоимость семинара 6000 руб.
Предварительная регистрация обязательна. Для бронирования места необходимо заранее внести предоплату 1000 руб.

Картина в иллюстрации Дэвида Ньюбатта «Человек в поисках внутреннего равновесия».
Запись и вопросы по телефонам:
Максим Грицких +79179362424
Дарья Кузнецова +79651856423

Источник: https://t.me/c/1774523177/8829/25622
28

КАЛЕНДАРЬ МАРИИ ТУН. ВСЕ о ЦВЕТАХ: ДЛЯ БУКЕТА, ДЛЯ БАЛКОНА, РОЗЫ...

ЦВЕТЫ ДЛЯ БУКЕТОВ!
Цветы для букетов следует срезать по возможности только в дни цветка. По этому поводу госпожа доктор Х. из Фрайбурга дала очень интересный совет. Она наполняет водой вазы для цветов её пациентов только в дни цветка. Если кто-то дарит пациентам
цветы, то их ставят в воду цветочных дней, и они стоят в ней значительно дольше, чем в воде других дней. Весной мы сделали такой эксперимент: мы срезали цветы при Луне в Водолее, в день цветка, и такое же количество при Луне в Овне, то есть на 4 дня позже – в день плода. Цветы Водолея оставались 11 дней свежими, а цветы Овна завяли уже на 5-й день. У нарциссов плодовых дней, пока они стояли в воде, сразу же увеличились семенные узлы, поскольку они хотели принести плоды, а потом они завяли, в то время как цветы, срезанные в день цветка, полностью предались распространению аромата и так и остались в цветущем состоянии

ЦВЕТЫ ДЛЯ БАЛКОНА и ОКОННЫХ ЯЩИКОВ.
Если вы оставили герани и фуксии на зиму в подвале, то стоит их вынести и обрезать в дни цветка, а в дни цветка, приходящие на «время посадки», пересадить. В землю для цветов можно добавить компост, или использовать землю для цветов, имеющуюся в продаже. Растениям можно очень помочь, если по рецепту моей бабушки бабушка - это Мария Тун!), добавить в воду для поливки скорлупу одного яйца, которую следует обновлять раз в неделю. Кроме того, можно добавлять в воду для полива остатки травяного чая – примерно 1 чашку на лейку. Для этих целей подходит крапива, тысячелистник, ромашка, цветы одуванчика, календула, зверобой и многие другие травы. Поскольку балконные цветы созданы для пышного цветения, вы можете укрепить их с помощью этих чаев и
замедлить процесс старения.
(Из календаря "Посевные дни в 2026 году Марии Тун". Из исследования констелляций составили:
Тиция Тун и Фридрих К.В.Тун, внуки Марии Тун
ФОТО - из календаря)

Заявки на приобретение календарей (заказ не менее 5 штук)
и препаратов просим присылать по адресам:
=== Санкт-Петербург
e-mail: dni4591k@mail.ru
Давиденко Николай Иванович
+7911-272-94-71
www.biodinamikaspb.ru
=== ПРИОБРЕСТИ КАЛЕНДАРЬ МОЖНО:
- Иркутск, «Одуванчик» shop.bdsib.ru
e-mail: odshop@yandex.ru
Тужилина Ульяна
www.bdsib.ru
- в Санкт-Петербурге:
Дом книги: Невский, 28. Тел.: 8(812)448-23-57.
Магазин «Роза мира»: ул. Садовая, 48. Тел.: 8(812)310-51-35.
Магазин «Золотой лотос»: Лиговский пр., 65. Тел.: 8(812)764-30-87.
Вальдорфский детский сад: Торжковская ул., 2, кор. 3. Тел.: 8(812)492-01-22.
Центр искусства воспитания: пр. Кима, 1. Тел.: 8(812)350-10-60 (вахта).
Медицинский центр «Терапевтикум»: Итальянская ул., 10/5. Тел.: 8(812)325-23-64.
- в Москве:
Антропософское общество – Нащокинский пер. 6, кв. 3. Тел.: +7(495)695-09-64.
ООО «Лекарственные средства ВАЛА-Р» ул. Коненкова, д.11А. Тел.: +7(499)206-08-80.

29

РАЗУМ ТЕЛА: ТОЧКА ОПОРЫ ВНУТРИ

Курс посвящен развитию способностей использовать разум тела как опору в повседневной жизни.

Для всех, кому важно научиться:
чувствовать и регулировать свое физическое и эмоциональное состояние,
достигать внутреннего баланса и действовать из целостности,
входить в состояние психофизиологической согласованности для достижения максимальной работоспособности, не подвергая себя стрессу.

Курс на 70% состоит из практики и на 30% из теории.
Практика основана на эвритмических, медитативных и диалоговых упражнениях.
Теоретическая основа курса – научные исследования в области нейрофизиологии, духовно-научные исследования в области 12 чувств, методики развития физического, эмоционального и духовного интеллекта.

ПРОГРАММА КУРСА
Первое занятие – 12.01.2026, 18:45 - 20:45 мск
ОЩУЩАТЬ НАДЕЖНОСТЬ БЫТИЯ

Второе занятие – 26.01.2026, 18:45 - 20:45 мск
ЧУВСТВОВАТЬ ЖИЗНЬ ВНУТРИ СЕБЯ, ПРИСЛУШИВАЯСЬ К СВОИМ СОСТОЯНИЯМ, РЕГУЛИРОВАТЬ ИХ

Третье занятие – 09.02.2026, 18:45 - 20:45 мск
УПРАВЛЯТЬ СВОИМ ДВИЖЕНИЕМ КАК ОСНОВОЙ СВОБОДЫ И НЕЗАВИСИМОСТИ

Четвертое занятие – 16.02.2026, 18:45 - 20:45 мск
НАХОДИТЬ ВНУТРЕННЕЕ РАВНОВЕСИЕ, ПОВЫШАЯ УВЕРЕННОСТЬ В СВОИХ СИЛАХ

Пятое занятие – 02.03.2026, 18:45 - 20:45 мск
ЖИТЬ В НАСТОЯЩЕМ – ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС, СОЕДИНЯЯ ПРОШЛОЕ И БУДУЩЕЕ

ЧТО В РЕЗУЛЬТАТЕ

Понимание – что такое разум тела и как он может стать опорой в повседневной жизни

Комплекс упражнений для ежедневной практики
Развитие умения входить в состояние физического и душевного равновесия
Рост ощущения защищенности и надежности бытия, свободы и независимости
Развитие чувствительности и умения регулировать свои состояния
Рост здоровой уверенности в себе

(Есть видео записи)

ВЕДУЩИЕ КУРСА

ОКСАНА АЛЁХИНА
сертифицированный специалист по эвритмии в деловой жизни, организатор и ведущая курсов по эвритмии для саморазвития, основатель Академии Социального Искусства, сооснователь международной конференции "Живая компания", к.э.н, доцент МВА курсов РАНХ и ГС при Президенте РФ

ТАТЬЯНА УШАКОВА
сертифицированный эвритмист, социальный эвритмист, переводчик, руководитель эвритмических и социокультурных проектов, соорганизатор и ведущая курсов по эвритмии для саморазвития, сооснователь форума «Эвритмическая весна»

30

14 - 15 февраля ЕКАТЕРИНБУРГ
????ОТКРЫТЫЕ ЛЕКЦИИ О РАЗВИТИИ  ДЕТЕЙ И СООБЩЕСТВ

Ведущий эксперт - ИВАШКИН СЕРГЕЙ ПЕТРОВИЧ
:
???педагог-психолог с 35-летним стажем
???один из основателей вальдорфского движения в России
??лектор всероссийских учебных конференций
???многолетний директор государственной Самарской вальдорфской школы
???член IMO - Института развития человека и организации

14 февраля, суббота, время с 10:00 до 17:00

КРЕПКАЯ ВНУТРЕННЯЯ ОПОРА - УВЕРЕННОСТЬ РЕБЕНКА ПО ЖИЗНИ
?какие черты характера нужно воспитывать
?как способствовать развитию творческих способностей
?на основе чего в детском саду и в школе развивается критическое мышление
?чем и где закладываются основы способности здоровых отношений между людьми
?что лежит в основе способности публичного выступления
?почему только работая вместе можно получить наилучший результат
?лидер или ведомый
?ответы на ваши вопросы

БУНТ, ДИСТАНЦИЯ И ТИШИНА: КАК ПОНЯТЬ СВОЕГО ПОДРОСТКА
?особенности перехода к взрослости, боль и необходимость сепарации с родителями
?основы авторитета взрослых у подростков
?роль семьи и школы
?кризис средних классов и среднего возраста
?дети и гаджеты

15 февраля, воскресенье,  с 10:00 до 14:00.

ФОРМУЛА ЗДОРОВЫХ ОТНОШЕНИЙ В ШКОЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ
? активность родителей – основа развития образования, создание сообщества школы и детского сада
?роль родителей и педагогов в создании детских педагогических учреждений
?основные правила взаимоотношений в сообществе
?распределение ответственности
?способы принятия решений
?основные ошибки в создании педагогических инициатив и возможности их избежать
?деньги – жизненные силы сообщества

????АДРЕС: г.Екатеринбург, Родонитовая 9, "Самоцвет".
????СТОИМОСТЬ (до 5 февраля):
1 день: 14 февраля 2200? / 15 февраля 1200?
Оба дня: 2800?
Семейным парам скидка 10%
????РЕГИСТРАЦИЯ: Ирина +7 922 127 84 83 (звонки после 14:00)
Страниц: 1 2 [3] 4 5 ... 10