Последние сообщения

Страниц: 1 ... 8 9 [10]
91

https://waldorf-russia.ru/activity/calendar/2025/pedagogicheskaya-konferentsiya-probuzhdenie-k-vole-spb-tsentr-isskustva-vospitaniya/?ysclid=m6xeusf0h8704789756

Дорогие друзья,
Приглашаем вас на
Всероссийскую конференцию учителей вальдорфских школ
"Пробуждение к воле",
которую принимает Центр Искусства Воспитания
г. Санкт Петербург
20-23 февраля 2025


В этом году мы отмечаем 30-тилетний юбилей школы и хотим поделиться тем, чем мы гордимся: нашими мастерскими, нашим опытом работы в различных технологиях, историей нашей школы.

На конференции мы планируем сочетать как традиционные формы работы (доклады, беседы, работа в мастерских), так и новые (семинарские обсуждения, открытый разговор после доклада, круглые столы). Для части событий мы уже имеем договорённости с руководителями групп и секций (как из нашей школы, так и приглашённых), для некоторых инициатив ещё ждём отклика желающих.

Мы прислушались к предложению Собрания Ассоциации и предложили лекторам построить свою работу таким образом, чтобы их сообщения длились 40 минут, а далее была открытая работа с залом. Для этого предлагаем участникам задавать вопросы накануне или сразу после доклада.

Кроме того, предлагаем провести 4 секции, в которых участники смогут обсудить вопросы работы с волей по различным направлениям: методическое (как учитель может работать с волей на уроке?), научно-исследовательское (как мы исследуем волевые аспекты и как мы представляем свою работу во внешнем мире?), врачебное (как работать со здоровьем ребёнка в процессе обучения?), художественное (как научить творчеству?).

Мы предполагаем, что на художественных группах волевого импульса каждый участник сможет сделать для себя что-то индивидуальное (из учебного плана по технологиям и ремёслам), а художественных группах ритмического направления – получить опыт совместной, социальной работы.

Ждём в методическую копилку сообщения от участников по трём направлениям:
1. Методика и дидактика работы на различных предметах;
2. Философия образования;
3. Родители и школа.

                                                                      Миша Пицхелаури будет одним из лекторов и ведущим художественной секции
На конференции планируется сочетание как традиционных форм работы (доклады, беседы, работа в мастерских), так и новых (семинарские обсуждения, открытый разговор после доклада, круглые столы).
????Программа (смотрите в первом комментарии) насыщенная.
Стоимость участия:
для членов Ассоциации 5 тыс. руб.,
для остальных участников – 6 тыс. руб. (за 3,5 дня).
Зарегистрироваться можно по ссылке: forms.gle/iN3NGoXFJd...
Вопросы и предложения по адресу:
ziw@list.ru
с пометкой «февральская конференция».
До встречи?

92

1. КАК ВОСПИТЫВАТЬ РЕБЕНКА?
Если коротко: НИКАК НЕ ВОСПИТЫВАТЬ!
Жить ЛЕГКО, КРАСИВО и РАДОСТНО.


Другой вопрос: как так жить, что бы и легко! и красиво! и радостно?
 Когда и то, и это. И в мире, и в стране, и в городе, и в семье, и в Душе... Так это и есть ВАША ЖИЗНЕННАЯ ЗАДАЧА!
Вам - хорошо и ребенку - хорошо!
А, если, нехорошо? Совсем плохо... Что ж, и с этим будем жить. И дитя будет при нас. Самое главное понимать: дитя пришло к Вам в семью ПО СВОЕМУ ВЫБОРУ! Именно в Вашей семье у него развиваются его душевные качества: мышление, чувства и воля. Развиваются согласно его, им же и простроенному до рождения, плану.
=== С главным определились.
Сведите свою хандру, свои страдания, свои переживания к чему-то конструктивному! Цветы высаживайте!!! В одном чудесном сюжете - мама, потом бабушка, когда было туго, шила... куколок! Скопился сундучок.???? В другом, женщина... жонглировала апельсинами! И стало получаться мастерски! В третьем: человек после работы тщательно очищал орудия труда: тяпки, лопаты; мыл, подтачивал. мыл обувь, сосредоточеннно и внимательно. И пояснял, мол, так мой Ангел-Хранитель может передохнуть от заботы обо мне и помочь где-то в мире...
=== Понимая, что и н а ч е - кормить своего двойника (пост ниже)
И вдвойне понимая - этапы развития ребенка. В раннем детстве - он ПОДРАЖАЕТ! ВСЕМ и ВСЕМУ! В среднем возрасте важен АВТОРИТЕТ! В старшем и юном - увы, родитель может быть только как друг, наставник. (или уж отступитесь)

II. ТАЙНА ЖИЗНИ.
Размышляю:
мама - трех, совсем взрослых, дочек.
Теща - трех прекрасных зятьев.
Бабуля двух внучек и пяти внуков.
А еще: сестра, тетушка...
У всех - своя жизнь, свой жизненный путь...
ОПЫТ. Смею заверить - другой, чужой опыт никому не может помочь. Даже если конкретно поясняешь, мол, если так, то будет то...
СОВЕТЫ, также, почти, бесполезны.
Конечно, это - ТАЙНА ЖИЗНИ!
ЗАЧЕМ ЖИВЕТ ЧЕЛОВЕК?
СМЫСЛ ЖИЗНИ?

Каждый, отметьте - КАЖДЫЙ!, человек из детства, через юность, зрелость, мудрые годы живет в старость. Исключая особые ситуации и случаи, следует понимать - с чем мы приходим к моменту ухода с Земли. Хочу, также, отметить - СТАРОСТЬ, ЭТО ДАР ПОНИМАНИЯ - ЗАЧЕМ Я ЖИЛ? С ЧЕМ ВЫХОЖУ ИЗ ЭТОЙ ЖИЗНИ? И, самое главное - ЧТО МНЕ СТАНЕТ НЕОБХОДИМЫМ, ВАЖНЫМ, ТАМ, В МИРЕ ДУХА?
Конечно, все нажитое, материальное - не будет ТАМ нужным.
И все страдания, переживания, а то и тщеславие, гордыня, зависть, ложь - станут только грузом ненужным и отягащающим...
Что же - станет ценным для меня ТАМ, за порогом?

III. Размышляю далее.
ДЕТСТВО 50-60 годы... Все дети д о л ж н ы быть привиты. Это - глобальная диверсия против человечества! Не переболев тем, что необходимо для развития - не получила я ни иммунитета, ни здоровья. А несу по жизни хронические заболевания, которые ничем не вылечиваются, лишь частично снимаются симптомы.
Как мы питались? Не впроголодь = это основная забота родителей моих, светлая память великим трудягам! Но - это к а р т о ш к а, ежедневно. С мясом. Дрожжевые булочки, ватрушки, пирожки. Ежедневно. Помидоры. горох-бобы. Варенье - но ведрами...
Кто. Мог. Знать. Кто мог знать, что именно эти продукты напрямую сбивают гармоничную жизнь организма? Организм настраивается на болезни.... всех органов без исключения.
Лечить следствия - стало задачей врачей.
Конечно, мне все открывалось через вальдорфскре напрвление в педагогике, через антропософию. Не сразу. И, даже открытое, принятое знание не могло исправить то, что заложено и запрограмировано в детстве и юности. Это изменить невозможно, изменить можно отношеение. И направление жизненных сил...


4. ОСО-ЗНАНИЕ.
Когда-то это состояние приходит; ко мне так и явилось к сорока годам. В тех самых потрясающих девяностых. Когда моему существу открылся мир Вальдорфа, лечебной педагогики, антропософии через и вместе с Рудольфом Штайнером.
ВЕЛИЧЕСТВЕННО!
О с о з н а ю определенные, ведущие вехи.
1. СУЩЕСТВОВАНИЕ ДУХОВНОГО МИРА не где-то на небе. А то, что это Суть всего и вся. С различными проявлениями, с нопознанными законами и грандиозными планами. Это на Земле мы (минералы, растения, животные, человек... ), мы - ТУТ явлены. И наши... зачатки "ТАМ", в духовном мире... Духовный мир ... "населен" неявленными Сущностями. Духовные Иерархии, элементарные духовные существа...
2. КАРМА... Это ж так просто: вселенский закон причин и следствий! Но не в одном воплощении, а в череде следующих друг за другом и ведущих в совершенствовании через... Через те ситуации, жизненные обстоятельства, встречи, радости и потери..., которые, КОТОРЫЕ мы сами в ссогласии с духовным и определяем. (это меня потрясло - САМИ! Это ж... никто не виноват!)
3. ЗЛО. Суть Зла, как правомерного участника в развитии... Дуализм Зла: Люцифер и Ариман, и далее - Азур, как носители импульса, и их цель - Душа человека. Соблазнить, совратить, скрутить... Вот уж, воистину, крутовато нам тут!
4. ХРИСТОС. Самое сложное (для меня). Словами, да - это та СУЩНОСТЬ, которая и Человечество спасла, и боль Мира на себя взяла, и стало Надеждой на Спасение. И в Троице: Бог-Отец, Сын и Дух Святой несет свою ответственность за Землю, людей... Это - словами; пока доходит Суть до сердца, до моего существа - жить мне и жить!
5. ОСОЗНАНИЕ. Только человек на Земле, (значит о себе), наделен ... органом для осознания мира, мировых процессов и понимания мира, и ведения деятельности мире.. Выполнения своей задачи в этой инкарнации. Осонанно продвигаясь по жизни... Развивая МЫШЛЕНИЕ, ЧУВСТВО, ВОЛЮ. Понимая и принимая закон: КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ЖИВЕТ СВОЮ ЖИЗНЬ! Вмешиваться - нельзя. И это самое важное понимание. Исключение для детей (до 21 года!) и для пожилых (после 63 лет), впрочем, зная законы развития души в каждом возрасте, - щадяще и трепетно.

Остановиться - сложно. Уже что-то дополняю, исправляю. в голове развитие тем... Что ж - время. ВРЕМЯ ПРИШЛО...
93

Вальдорфское сообщество «Солнечная Земля»
. Сочи
приглашает в команду учителя 1 класса.

*Ждём человека, у которого:*
- Педагогическое образование и вальдорфский периодический семинар оконченный или в процессе обучения.
- Опыт работы с детьми младшего школьного возраста.
- Творческий подход, терпение и любовь к детям.
- Готовность к постоянному росту в области вальдорфской педагогики.
*Мы предлагаем:*
- Возможность жить и работать в атмосфере гармоничного развития личности в самом тёплом городе страны на берегу моря.?
- Поддержку коллег и родителей, заинтересованных в альтернативном образовании.
- Достойную оплату труда.
Отправьте резюме и краткое письмо о себе на номер +79222526722 в telegram/WhatsApp.
Мы находимся в г. Сочи, ул. Учительская 18.
?? +79222526722 Оксана.
?? +79881647022 Евгения.


94

Открываем "Лекторий "Терапевтикум"
м. Владимирская/Достоевская, Загородный пр.7, кв.1, первый этаж.
Вход через арку слева от храма Коневецкого подворья.

21 февраля 18.30-20.00
Ковид и ОРВИ. Эти вездесущие вирусы. Принципы лечения и укрепления иммунитета природными средствами
Марина Рыкина, антропософский врач, стаж работы более 30 лет


На лекции будем говорить о том, как лечить ОРВИ, ОРЗ, Грипп, Ковид в домашних условиях без использования химических лекарств. Что можно делать и что нельзя? Как относиться к температуре? Можно ли ее сбивать? Как сопровождать пациента с температурой, в том числе детей? Что такое лихорадка (температура выше 38), и зачем она нам дана? Почему люди часто болеют простудными заболеваниями и как изменить ситуацию?
Марина Рыкина. Образование: СпбГМУ им. акад. И.П. Павлова. Базовое образование по антропософской медицине получила на семинаре в Фильдерклинике (Германия) 1993-94гг и Лукас-клинике в 1995г. Многочисленные практики по терапии, онкологии, педиатрии в клиниках Германии, Швейцарии и Швеции. Специализация по гомеопатии в МАПО в 1995г. Клиническая ординатура по внутренним болезням в МАПО 1997-99. Работала мл. научным сотрудником в НИИ Кардиологии (94-95гг), школьным врачом в Центре искусства воспитания (95-97гг), врачом в антропософской клинике Иты Вегман (Швейцария) на отделениях терапии и психиатрии (1999-2001гг), врачом в Постпредстве РФ в ООН в Женеве (2021-22г).

95

ЦВЕТ и СВЕТ. АННУШКА ГЕЙЕР.
САМАРА.
15-16 февраля 2025
.

"На кругооборот года можно смотреть с разных точек зрения: цикличность природных процессов, движение по знакам зодиака, проживание праздников... Каждая тема заслуживает внимания.
Я же предлагаю пойти через цвет и рассмотреть, какие алтарные цвета были даны Рудольфом Штайнером.
А также медитации, молитвы, которые тоже образуют круг, начиная с Адвента и до времени Михаила.
Через медитативно- практическую работу мы сможем углубиться в понимание событий года не только с точки зрения земных, но и духовных процессов.
Ведущий семинара: Анна Гейер, священник Общины христиан в России, организатор молодёжных лагерей, вальдорфский учитель, переводчик, автор детских книг.
Место проведения МПЦ «Вербена», Самара, ул. Галлактионовская 2
Расписание (возможны изменения).
15 февраля, суббота
10.00 Таинство освящения человека
11.15 -11.45 Чай
12.00 НАЧАЛО СЕМИНАРА
Введение в тему
Время Бога- Отца
Адвент, Рождество, Епифания.
14.30 - Обед
15.30 -17.30 2-я Часть Семинара
Время Бога- Сына
Страстное время- Пасха (Вознесение)- Троица
16 февраля, воскресенье
10.00 - Таинство освящения человека
11.15 – 11.45 Чай
12.00 – 14.30 3-я часть СЕМИНАРА
- Время Бога-Духа
Иоанн - межвременье - Михаил
В зависимости от работы группы, план может корректироваться.
Заявить о своем участии необходимо до 11 февраля по тел 8-927-743-75-72 (Ватсапп, телеграмм).
стоимость семинара 2000р (вместе с питанием) Возможны индивидуальные условия участия, если финансы являются препятствием.
96

ЧТО ПОСЕЕМ, ТО И ПОЖНЕМ!
СЕРГЕЙ и ЛАРИСА ТУЖИЛИНЫ.
ИРКУТСК.

Дорогие друзья, мы рады предложить вам экологически чистые семена биодинамического качества.
Недалеко от Байкала располагается первая в Сибири Биодинамическая ферма Сергея и Ларисы Тужилиных.
Именно здесь они производят биодинамические семена, без пестицидов, гибридов, работа с качеством семян ведется с 1998г.
Усердным и кропотливым трудом происходит выращивание, обработка и сбор вручную,
который проводится исключительно с учётом ритмов природы и космоса.
В России нет аналогов качеству этих семян.
Плоды в результате такой работы имеют непревзойдённые показатели, такие как: вкус, аромат, хранение, всхожесть  :-[

Для тех, кто хочет приобрести семена, приглашаем в наш магазин - http://clck.ru/3FruX8

Если вы хотите задать вопрос производителям, вступайте в группу «Биодинамика для чайников» - http://vk.com/bdsib

Кто интересуется темой биодинамики, рекомендуем посмотреть запись эфира с Сергеем и Ларисой Тужилиными, где они рассказывают про ферму и семена - http://vk.com/wall-43429444_4220
97

https://vk.com/video-173211610_456239427

МИХАИЛ ПИЦХЕЛАУРИ.
ПЕРВАЯ ВСТРЕЧА (из десяти)
 "ЧЕЛОВЕК и РАБОТА"

Цикл встреч об общечеловеческих ценностях «Общее образование на базе антропософии» с
 художником, лечебным педагогом и антропософом Мишей Пицхелаури.
Предполагаемые темы будущих встреч:
- Человек и работа
- Архитектура. Тело мировое и человеческое тело
- Материаловедение. Природа и душа человека
- Человек и животное. Правда ли что человек произошёл от обезьяны?
- Гигиена труда
- Эстетика в повседневности и на рабочем месте
- Человек и вселенная. Сотворение мира или теория большого взрыва?
- Искусство речи и понимания
- Хореография. В мире природы и человека
- Искусство принятия решений

Канал Миши в Телеграме "АНТРОПОСОФИЯ и ЖИЗНЬ":
t.me/mischa_pit...

СМОТРЕТЬ ЕЩЕ
Цикл "Общее образование на базе антропософии с Мишей Пицхелаури":
vkvideo.ru/playlist/-173211610_41
Все видео с Мишей (плейлист):
vkvideo.ru/playlist/-173211610_9

МЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
Канал WaldorfTV в Telegram: t.me/waldorftv
99
4х12 Михаэлитов / Michael's Power, Michael's Mood, Michael's Stream, Michael's Idea
« Последний ответ от Роман 25 Янв. 2025, 14:26:55 »

Text No. 4
Transcript of audio recording 27.09.2024
Edition of 27.10.2024


Concepts of Michael's Power, Michael's Mood, Michael's Stream, Michael's Idea
for the Foundation Ceremony of Circle of 4х12
100
4х12 Михаэлитов / ERGEBENHEITSGEBET
« Последний ответ от Роман 25 Янв. 2025, 14:20:20 »
ERGEBENHEITSGEBET
Was auch kommt, was mir auch die naechste Stunde, der naechste Tag bringen mag:
Ich kann es zunaechst, wenn es mir ganz unbekannt ist, durch keine Furcht aendern.
Ich erwarte es mit vollkommenster innerer Seelenruhe, mit vollkommener Meeresstille des Gemuetes.
Durch Angst und Furcht wird unsere Entwicklung gehemmt; wir weisen durch die Wellen der Furcht und Angst zurueck, was in unsere Seele aus der Zukunft herein will.
Die Hingabe an das, was man goettliche Weisheit in den Ereignissen nennt, die Gewissheit, dass das, was da kommen wird, sein muss, und dass es auch nach irgendeiner Richtung seine guten Wirkungen haben muesste, das Hervorrufen dieser Stimmung in Worten, in Empfindungen, in Ideen, das ist die Stimmung des Ergebenheitsgebetes.
Es gehoert zu dem, was wir in dieser Zeit lernen muessen: Aus reinem Vertrauen zu leben, ohne Daseinssicherung, aus dem Vertrauen auf die immer gegenwaertige Hilfe der geistigen Welt. Wahrhaftig anders geht es heute nicht, wenn der Mut nicht sinken soll.

Nehmen wir unseren Willen gehoerig in Zucht und suchen wir die Erweckung von innen jeden Morgen und jeden Abend.
Страниц: 1 ... 8 9 [10]