ENSWaP Конференция 2019
«100 лет вальдорфской педагогике - сохранение пепла или разжигание огня?»
17-19 мая 2019 года,
Берлин, Германия
Забронируйте свое место сейчас!
По словам Рудольфа Штайнера, это естественно, что все процессы, нездоровые или здоровые, обречены на смерть. За создание целостного, духовного подхода к образованию и гуманности ради здорового общества борются силы эгоизма и страха. Однако то, что Штейнер называет «эпохой души сознания», содержит в себе призыв не просто сидеть сложа руки и ждать, пока пройдет тяжелая ситуация, но принять ее как вызов, чтобы пробудиться, осознать и укрепить наши творческие и духовные ядра. ,
Развитие наших школьных сообществ через 100 лет заслуживает заботливого и тщательного изучения того, что осталось от первоначальных намерений, что стоит сохранить и как мы можем помочь фениксу вырасти из пепла и осознать задачи, которые стоят перед нами. ,
программа
Пятница - 17 мая
16:00 Открывается офис для регистрации.
Выставка с материалами участвующих школ / стран в фойе.
17:00 Краткая презентация стран-участниц (структуры и опыт)
18:00 Обед
19:00 Приветствие и вступительная лекция с Кристофером Клаудером
20:15 Рабочие группы
20:45 Пленум / Объявления
Суббота - 18 мая
9:00 Пение / Эвритмия
9:20 Объявления
9:30 Лекция Констанцы Каликс
10:30 Рабочие группы
11:30 Размышляя о результатах групповых работ
12:00 Обед / экскурсия по школе
14:00 Пение / Эвритмия
14:20 Объявления
14:30 Поговорите с основной группой ENSWaP по теме конференции
16:30 Перерыв на кофе
17:00 Сбор результатов
18:00 Обед
19:00 Экскурсии
Воскресенье - 19 мая
9:00 Пение / Эвритмия
9:30 Лекция с Наной Гебель
10:30 Перерыв на кофе
11:00 Рыболовная сессия
12:00 Объявления и прощания
12:30 Конец конференции
«100 лет вальдорфской педагогики - что дальше?»Кристофер Клоудер FRSA - независимый докладчик, писатель и консультант по вопросам детства, инноваций в образовании, культурной эволюции и творчества. Он был директором-основателем Ботинской платформы инноваций в образовании и руководил исследованиями в области социального эмоционального образования, творчества и искусства. Он является соучредителем Альянса за детство, членом Сообщества «Обучение для благополучия» и Международного форума по образованию Штейнера. С 1989 по 2012 годы он был генеральным директором Европейского совета по образованию Штейнера Вальдорфа.
Констанца Каликс
«Реальность становления как основы образования» Человек становиться отправной точкой и целью образовательных процессов - взгляды на знания как на участие. Констанца Каликс родилась в 1967 году в Чили и выросла в основном в Бразилии. Констанца закончила обучение математике в Сан-Паулу и в течение 19 лет работала учителем математики в школе Escola Rudolf Steiner в Сан-Паулу. Там она также была учителем в Вальдорфской педагогической школе. Констанца имеет степень магистра в области образования и недавно получила степень доктора философии Николая Кьюза. Она замужем с двумя детьми. С января 2012 года Констанца является руководителем молодежной секции в Гетеануме, а недавно была выдвинута на должность гётеанума.
Нана Гебель
«100 лет Вальдорфскому педагогическому движению во всем мире - исторический очерк и взгляд на будущие вызовы»1955, Изучение классической археологии,
1974-80, 1976 Соучредитель Freunde der Erziehungskunst,
с 1978 г. Член Совета директоров и с 1996 г. Управляющий директор Freunde der Erziehungskunst,
1987-96 , сотрудник по образованию в GLS Gemeinschaftsbank в Бохуме (D),
1993 г. -96 Член правления Gemeinn?tzige Treuhandstelle в Бохуме (D), 1989–2011 годы Член-основатель
Европейского форума за свободу образования,
1993–2006 годы Член Совета основателей Zauberst?bchen, Общества гуманитарной помощи и помощи детям в Юго-Восточной Европе. ,
2003-08 Генеральный секретарь Антропософского общества в Германии, с
2007 г. по настоящее время - член правления IAO (Internationale Assoziation Osteuropa),
С 2008 года по настоящее время Член Международного совета по образованию Вальдорф-Штайнер.
место встречи
Конференция будет проходить в Freie Waldorfschule Berlin Mitte .[/size]
