Педагогическая практика с точки зрения духовнонаучного познания человека. Воспитание ребенка и молодого человека

Die pädagogische Praxis vom Gesichtspunkte geisteswissenschaftlicher Menschenerkenntnis. Die Erziehung des Kindes und jüngeren Menschen

Перевод	Название перевода	Ссылки	Год перевода	Поделиться
Погребной Л.Л.	Педагогическая практика с точки зрения духовно-научного познания человека. Воспитание детей и подростков		1997

Показать немецкие названия

Дорнах, Швейцария:

1	5236	15.04.1923вс	Лекция 1
2	5239	16.04.1923пн	Лекция 2
3	5240	17.04.1923вт	Лекция 3
4	5242	18.04.1923ср	Лекция 4
5	5245	19.04.1923чт	Лекция 5
6	5249	20.04.1923пт	Лекция 6
7	5252	21.04.1923сб	Лекция 7
8	5255	22.04.1923вс	Лекция 8
	5244	18.04.1923ср	Ответы на вопросыFragenbeantwortung
	5246	19.04.1923чт	Ответы на вопросыFragenbeantwortung
	5258	22.04.1923вс	Ответы на вопросыFragenbeantwortung
	5237*	15.04.1923вс	Вступительное слово перед эвритмическим представлениемEinleitende Worte zu einer Eurythmie-Aufführung

Обложка немецкого издания

Выходные данные изданий на немецком языке в базе данных сайта отсутствуют.

Изд. «Парсифаль», М., 1997. Мягкая обложка, 192 стр. Тираж 1000. ISBN 5-85251-047-5. Перевод: Погребной.

Изд. «Деметра», СПб., 2021. Твердый переплет, 256 стр. Тираж 500. ISBN 978-5-94459-115-9. Перевод: Погребной.