КОНФЕРЕНЦИИ. СЕМИНАРЫ. ВСТРЕЧИ, МАСТЕРСКИЕ...

[Галина]

[size=24pt]? 25 лет
МОСКОВСКАЯ
ВАЛЬДОРФСКАЯ ШКОЛА
им. АНАТОЛИЯ ПИНСКОГО
(бывшая №1060)
на Стремянном[/size]

Ольга Сарен в Фейсбуке
"Родители и ученики, желающие попасть на Юбилейный концерт, могут обратиться к своим классным учителям и сообщить о своем желании. Также всех желающих выпускников школы очень ждут! Программа интереснейшая: Piccoli band, Песни мира, эвритмический спектакль 11 класса, фрагменты из Carmina Burana Карла Oрфа в исполнении хора и оркестра старших классов, выступление учителей, рецитация, танцы и еще много всего интересного!"

"Приглашаем на концерт «Я играю и пою» посвященный 25-летию школы. В программе выступления школьных музыкальных коллективов и гостей. Возможность послушать литовский канклес. Гости из Литвы — ансамбль Гимназии искусств им. Саулюса Сондецкиса, г. Шауляй. Концерт состоится 22 марта в 18:00 в актовом зале школы по адресу Стремянный пер. 33/35 Приглашаются все желающие!"

источник:
см. по ссылке
https://www.facebook.com/groups/waldorf1060/

ВИДЕО
Вальдорфская школа. 1992г.
Документальный фильм. Россия
О школе им. Пинского (бывш.№1060),
о начале вальдорфского движения
в России, о вальдорфской педагогике.https://www.youtube.com/watch?time_continue=7&v=MbxsDxX8Myw

САЙТ ШКОЛЫ:
см. по ссылке
http://www.1060.ru/

[Галина]

Дорогие друзья!

Медицинский центр «ТЕРАПЕВТИКУМ» приглашает Вас

6 апреля 2018г. в 18 ч на лекцию врача Волынцевой Е.А.

«Профилактика детских инфекционных заболеваний.

Вопрос прививок»

 

Вход свободный!

Встреча состоится в конференц-зале ООО «Лекарственные средства ВАЛА-Р»[/size]

[Галина]

АНТРОПОСОФСКАЯ
МЕДИЦИНА
Денис Кошечкин в Фейсбуке

"Дорогие друзья! С 26 марта по 4 апреля 2018 года в Санкт-Петербурге на базе Центра гомеопатии
будет проходить учебный цикл повышения квалификации для врачей, провизоров и студентов-медиков
"Введение в антропософскую медицину".
Информация на сайте www.terapeuticum.ru в разделе конференции и
по запросу по адресу ipmt@terapeuticum.ru
Ждём Вас!"

ПРОГРАММА
см. прикреплённый файл

План мероприятий
см. по ссылке
http://terapeuticum.ru/conference

       ....Не будучи врачом, Р. Штейнер работал совместно с квалифицированными врачами-практиками в создании антропософской медицины. Он настаивал на том, что этот метод расширяет рамки современной медицины, а не является альтернативным направлением. Исходя из этого все антропософские врачи должны сначала становиться специалистами в области современной медицины и лишь затем заниматься ее развитием с помощью духовно-научного метода. Это позволило подготовить современных высококвалифицированных врачей, идущих по пути развития антропософской медицины.

           Основной целью антропософской медицины является развитие природных сил самоисцеления пациента. Это жизненные силы, которые поддерживают физическое тело и противостоят его распаду. Подробное описание этих сил и аспектов их взаимодействия можно найти в специальной литературе, посвященной этому вопросу (см. список литературы).

         Человеческая телесность с точки зрения антропософской медицины представлена морфо-функциональной триадой:

Рудольф Штайнер

нейро-сенсорной системой с функциональным центром в полости черепа;

ритмической системой, локализованной в грудной клетке;

системой обмена веществ, охватывающей обменные процессы и наиболее ярко представленной в брюшной полости и мышцах конечностей.

         Эта телесная трехчленность соответствует душевной трехчленности человека:

нейро-сенсорная система – носитель мышления

ритмическая система – носитель чувствования

система обмена веществ – носитель воли...

 

[Галина]

ПОСЛЕДНЯЯ ДЕКАДА МАРТА: ВСТРЕЧИ, СЕМИНАРЫ, КУРСЫ…

МОСКВА: 23 марта 2018 г.  Рольф Хайне ЛЕКЦИЯ "Процесс инкарнации, экскарнации и умирания. Жизнь после смерти и реинкарнация"

МОСКВА: Андрей Локтев "ЭЗОТЕРИЧЕСКОЕ УЧЕНИЧЕСТВО ИТЫ ВЕГМАН У РУДОЛЬФА ШТЕЙНЕРА "  24 марта

МОСКВА: 24-25 марта 2018 г. (сб-вс) Рольф Хайне СЕМИНАР «Процесс инкарнации, экскарнации и умирания. Жизнь после смерти и реинкарнация. Уход за тяжелобольными»

САМАРА: «Методы работы в вальдорфской школе»
Семинар 26-30 марта 2018 года

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ. 24 марта - 1 апреля "Химия и Минералогия в учебном плане вальдорфской школы ( средняя и старшая школа)". ГУНТЕР ГЕБХАРД и ВЛАДИМИР ПЕГОВ

МОСКВА. ОБЩИНА ХРИСТИАН. 15, 22, 29 марта. Утренние Службы по четвергам в 8.00. 25,26,27,27,29,30 марта  ТАИНСТВО ОСВЯЩЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА.

МОСКВА: 25 лет основания вальдорфской школы имени А. Пинского. 24 марта в 12 часов

ЕКАТЕРИНБУРГ: «Живопись шерстью»! Анжела Бердова. 22 марта

ЕКАТЕРИНБУРГ 25.03.18 МАСТЕРСАЯ СКАЗКИ.

МОСКВА. АЛЕКСАНДР ЦВЕЛИК. Ж И В О П И С Ь. 23 И 24 МАРТА

КРАСНОДАР: 23 и 25 марта лекция Павловой Т. И.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ: 25 марта-1 апреля Программа «БОГАТЫРСКАЯ СИЛА»

КИЕВ: Вильфред Шуберт  «Медицинское человековедение детского возраста» 26-28 марта 2018 года

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ: Денис Кошечкин "Введение в антропософскую медицину". 26 марта - 4 ареля

Дорнах(Швейцария)ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕЧЬ Школа художест. слова Гётеанум, 29.03.18

???ВЛАДИМИР ПЕГОВ. ЧЕМУ МЫ УЧИМ… 30 МАРТА

САМАРА. Елена Животовская. "Первое семилетие и вся жизнь" 30 и 31 марта

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ «Роспись имбирных пряников к Пасхе» 31 марта

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ:30 марта - 1 апреля. " Трудности в обучении, поведении и коммун.

Санкт-Петербург . РИТМИЧЕСКОЕ ВТИРАНИЕ 30.03 (вечер), 31.03 и 1.04 (весь день).

[Галина]

АНТРОПОСОФСКАЯ ГОСТИНАЯ
Екатеринбург, 1 апреля
в 13.00 – 16.00 часов
ТВОРЧЕСКИЕ ВСТРЕЧИ
в первое воскресенье месяца
для участников уральского
антропософского движения

Тема: "ПАСХАЛИЯ"
Художественная часть
ИСКУССТВО СЛОВА

место встречи:
Екатеринбург
Центр лечебной педагогики
и социальной терапии «РОСТОК»,
г. Екатеринбург, ул. Фурманова, 59
(вход со двора)
? Иметь сменную обувь!

Организационно-
Благотворительный взнос:
250 рублей для жителей Екатеринбурга,
150 рублей для участников других городов.

***
Проект реализуется
в рамках деятельности
Уральского Регионального Отделения
МОО "Антропософское общество в России"

Оргкомитет проекта:
Татьяна Ефремова
Светлана Зуб
Ольга Корниенко

***
все вопросы и предложения -
по эл.почте:
Уральское отделение АОР
< uralregionaor@yandex.ru >

***
анонсы предыдущих встреч
ВКонтакте
см. по ссылке
https://vk.com/wall-59008461?q=АНТРОПОСОФСКАЯ ГОСТИНАЯ

***
КРУГООБОРОТ ГОДА
И СЕМЬ ИСКУССТВ
Автор: Прокофьев Сергей О.

(фрагмент)

5.ПАСХА -
ИСКУССТВО СЛОВА

Из всех искусств именно искусство слова в состоянии ближе всего подойти к раскрытию тайны Мистерии Голгофы. Подобно сияющим вехам на пути развития человечества стоят высочайшие произведения искусства слова, через которые люди могут приблизиться к постижению всего её космически-земного значения. К ним относятся прежде всего "Евангелие от Иоанна", а в наше время - "Медитация Камня Основы" Рудольфа Штайнера.

Всё сказано здесь о природе Слова глубочайшим образом связано с раскрытием в человечестве истинных мистерий святого Грааля. Рудольф Штайнер описывает, как именно в Мистериях Грааля в отдалённом будущем человеческая гортань будет преобразована так, что из неё возникнет новый орган воспроизведения, с помощью которого человек сможет производить себе подобных чисто духовным образом. Благодаря этому перед человеком постепенно откроется возможность одухотворения через слово всего окружающего его мира, вплоть до самой материи. Этот идеал Рудольф Штайнер описывает следующим образом: И должно прийти время, когда плоть снова станет Словом и научится жить в Царствии Слова"...

6. ВОЗНЕСЕНИЕ -
ЭВРИТМИЯ

7. ПЯТИДЕСЯТНИЦА -
ИСКУССТВО СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ

см. по ссылке
https://vk.com/club59008461?w=wall-59008461_11396

***
МЕДИТАЦИЯ
КАМНЯ ОСНОВЫ
Автор: Рудольф Штайнер

Как нам обрести
способность к миру
через Медитацию Камня Основы –
через 100 лет после появления
импульса трёхчленности?
см. по ссылке
https://vk.com/club59008461?w=wall-59008461_10084

***
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕЧЬ
И ДРАМАТИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО
Рудольф Штейнер,
Мария Штейнер Фон Сиверс
см. по ссылке
https://vk.com/club59008461?w=wall-59008461_11528/all

***
ФОТО
Автор: Наталья Ещенко
той хто піклується про проліски
Тот, кто заботится о подснежниким

оригинал:
см. по ссылке
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1904574269554..

[Галина]

24 марта, в субботу, в 18.00
в помещении Антропософского Общества (на Нащокинском)
состоится очередная встреча:
"ЭЗОТЕРИЧЕСКОЕ УЧЕНИЧЕСТВО ИТЫ ВЕГМАН У РУДОЛЬФА ШТЕЙНЕРА "
На сей раз речь пойдет о теме розенкрейцерства в этом этих
людях . Докладчик Андрей Локтев
Вход свободный.

[Галина]

Дорогие друзья, уважаемые коллеги!

Приглашаем вас принять участие в обучении 
Ритмическому массажу

[/size]

Курс обучения уже начался в январе 2018 года,
 и для тех, кто не попал на него,
мы организуем дополнительный набор 
с 28 апреля по 6 мая 2018 года,

Занятия будут проходить в помещении ООО «Лекарственные средства ВАЛА-Р»
Москва,  ул Коненкова 11-а, метро Бибирево

Вы, возможно, знаете, что    обучение ритмическому массажу начинается с изучения другого метода – ритмического втирания, и многие из вас этот этап уже прошли. 
Наш дополнительный курс мы начнем с повторения втирания, а потом перейдем к изучению основных приемов ритмического массажа. Если вы еще не изучали ритмическое втирание – у вас есть возможность восполнить упущенное на курсе, который будет проходить с 20 по 22 апреля 2018  в помещении Школы Св.Георгия (Москва, ул Ейская 5, метро Волжская) 

Более того, Вы хотели бы продолжать обучение,  для этого Вам не хватает медицинского образования?  Не отчаивайтесь. Конечно, на медицинских знаниях мы настаиваем, ведь для того, чтобы применять метод ритмического массажа для больных людей, необходимы знания анатомии, физиологии и патологии. На предыдущих курсах  многие студенты одновременно обучались на вечернем отделении медицинского колледжа.  Однако, стоимость обучения в вечернем колледже вздорожала, а часть предметов в программе для массажиста не являются необходимыми, поэтому мы постарались найти менее затратный по средствам и времени вариант.                   
Подробности   вы можете узнать у нас при   личном контакте
или по телефону/письмом 8-903-971-63-52,  ritm-massage@yandex.ru 
Психологи и коррекционные педагоги принимаются на курс после индивидуального собеседования

Обратите внимание, второй блок обучения ритмическому массажу будет проходить  с 11 июня по 7 июля 2018 года.

Общее время обучения ритмическому массажу – около 17 недель, ( 820 учебных часов)   Дальнейшее обучение планируется следующими блоками:  тренировочный курс – 5 дней – октябрь-ноябрь 2018, 3 блок , 2 недели– январь 2019 г,  4 блок 4 недели– лето 2019 года,           5 блок 2 недели ноябрь 2019 – январь 2020 года.
Стоимость обучения зависит от наших затрат и поступлений, однако мы стараемся придерживаться суммы эквивалентной 30 евро за рабочий день.

Если вы решите участвовать в семинаре, обязательно зарегестрируйтесь по телефону 8-903-971-63-52 или по почте  ritm-massage@yandex.ru , чтобы мы подготовили для вас рабочее место.  Вам также необходимо иметь с собой рабочую одежду и сменную обувь.

С уважением, от лица коллегии «Школы имени Иты Вегман»,  Мария Виноградова

https://vk.com/public88432293
Ритмические втирания эфирных масел - это удивительно глубокая практика воздействия теплых рук и тонких энергий на жидкие среды организма человека. Прикосновение рук в ритме с природой рисует неповторимые узоры водной стихии в тканях тела, запуская механизмы самоочищения и регенерации.
Ритмические втирания передают телу любовь, покой, расслабление, оживление, доверие, близость, понимание, пробуждают красоту как внешнюю, так и внутреннюю.
Натуральные органические эфирные масла Weleda (Германия), изготовленные по специальной технологии с учетом природных ритмов,в значительной степени повышают терапевтический эффект ритмических втираний. Эфирные масла работают не только с физическим, но и с эфирным телом человека, позволяя осуществлять процессы оздоровления, восстановления, омоложения организма, пробуждая радость и гармонию Души.
Создателями ритмических втираний и массажа являются доктор медицины Ита Вегман и ее ученица, основатель крупнейшей немецкой школы Маргарита Хаушка.

[Галина]

ЛЕЧЕБНАЯ ПЕДАГОГИКА.
семинар
"РАБОТА В ИНКЛЮЗИВНОМ КЛАССЕ. ВАРИАНТЫ АДАПТАЦИИ ПРОГРАММЫ ВАЛЬДОРФСКОЙ ШКОЛЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ В РАЗВИТИИ"
Москва, 5 - 10 апреля
Ведущий: БИРГИТ ХАНСЕН

Организатор:
Реабилитационный центр
"ТУРМАЛИН"

Zinaida Levina в Фейсбуке:
Дорогие коллеги!
Приглашаем вас принять участие в семинаре «Работа в инклюзивном классе. Варианты адаптации программы вальдорфской школы для детей с особенностями развития».

Занятия ведет БИРГИТ ХАНСЕН (Великобритания), учитель с 40-летним стажем работы в кэмпхиллской школе-интернате в Шотландии (Camphill Rudolf Steiner Schools), в вальдорфской и инклюзивной школе.

Семинар будет проходить в помещении РЦ «Турмалин».

Четверг 5.04 – с 17.00 до 21.00
Пятница 6.04 – с 15.00 до 19.00
Суббота 7.04 – с 10.00 до 18.30
Понедельник 9.04 – с 10.00 до 18.30
Вторник 10.04 – с 15.00 до 19.00

Пожалуйста, сообщите заранее
о своем намерении участвовать
в семинаре
по тел.: +7 903 737 14 93
Зинаида Левина.

Не забудьте сменную обувь!

источник:
см. по ссылке
https://www.facebook.com/groups/206725886379157/perma..

[Галина]

Школа Искусств ARTE, первая для взрослых
Меняем качество жизни!
https://vk.com/scuoldellaarte

Самопознание и саморазвитие через искусство
20 - 22 апреля — Екатеринбург — Шейнкмана, 121

Мы собираем масштабное мероприятие для всех профессионалов и любителей арт-терапии. Профессиональный или личный интерес, для задач бизнеса или своих личных целей — значения не имеет. Мы подготовили программу для каждого. На Арт-Форуме можно будет получить качественную достоверную информацию от профессионалов о возможностях арт-терапии для решения различных задач человека в современном мире.
Эффективная работа в течение трех дней в рамках трех секций! Вас ждут 15 специалистов, 25 мастер-классов, 7 лекций.

В форуме примут участие специалисты с авторскими программами из разных городов:
Иоахим Хайнц
Мирослава Левицкая
Ирина Щербакова
Елена Казанцева
Елена Смирнова
Сергей Ивашкин
Светлана Пермина
Анжела Бердова
Ирина Смирнова
Ольга Конакова
Елизавета Соловьёва
Алёна Комарова
Александр Цвелик
Наталия Козлова
Ангелина Суздалева
Александр Архангельский
Ольга Амельяненко
Эльвира Сысолятина
Алексей Петров

Три дня и три потока:
Первый день (20 апреля, пятница, в 14:00): Пленарное заседание. Свои доклады зачитают ведущие специалисты и гости форума.
Второй и третий день (21 апреля суббота, 22 апреля, ввоскресение): Общие лекции, мастер-классы.

Заявку на участие оставляйте здесь: http://center-arte.ru/psihologija/artforum-2018/

[Галина]

https://pp.userapi.com/c624624/v624624218/34aa3/EcGqQFlWQwE.jpg

Школа Искусств ARTE, первая для взрослых

Расписание ближайших мероприятий в Школе Искусств АРТЕ:

?25 марта (Вс) в 11:00 - Живопись выходного дня с Людмилой Лошковой. Этюд "Закат у озера".

?28 марта (Ср) в 18:30 - 3 лекция курса "О современном искусстве".

?31 марта (Сб) в 10:00 - Мастер-класс "Пасхальная роспись имбирных пряников".

?31 марта - 1 апреля (Сб, Вс) в 10:30 - Семинар - практикум "Пренатальные программы" со Светланой Пастуховой.

?6 апреля (Пт) в 18:30 - Мастер-класс по флористике "Декоративная композиция".

?7 апреля (Сб) в 10:30 - Мастер-класс по Декупажу "Арт-тайм". Мастер Анастасия Золотавина.

Запись и для ответов на ваши вопросы:
http://center-arte.ru/
+286-24-09

[Галина]

6 мар 2018 в 15:22
Дорогие практикующие!
Кто хотел попасть на семинар, и по каким-либо причинам, не смог, есть возможность наверстать упущенное.
Рады сообщить, что 31 марта -1 апреля (Сб-Вс) снова приглашаем на двухдневный Семинар-Практикум «Пренатальные программы»

Рекомендуем тем, кто желает познать себя, свой внутренний мир, разобраться в условиях и причинах возникновения программ и определённых установок человека, которые формируются в психике в период пренатального (дородового) развития. У кого есть желание увидеть в себе эти действующие программы, осознать и освободиться от них, оставляя приобретённый опыт.
Вы сможете изменить себя, свою жизнь в лучшую сторону, ведь так или иначе эти программы вносят искажение в наше восприятие, ожидания, цели, поведение.
Например, в определённые периоды нашего внутриутробного развития закладываются отношения с материальным миром (успешность-неуспешность, созидание-разрушение), программы по роду матери и отца, возможность реализации (творчество, духовность, самосознание), восприятие, пространство, общечеловеческие истины. Это глобальные программы, которые дают хорошую базу и стартовый толчок для реализации.
Вследствие осознания происходит пересмотр привычных форм поведения, вы можете найти выход из тупиковых ситуаций (например, многократное повторение одного жизненного сценария, когда человек не может освободиться от стереотипов), решить важную задачу в какой-либо из сфер жизни, происходят качественные изменения в вас самих и вашей жизни.

В программе:
1. Что такое пренатальные программы и каким образом они формируются
2. Наследственность с точки зрения науки и духовных практик, её влияние на формирование ребёнка
3. Практические упражнения, направленные на погружение сознания в дородовой период
4. Трансформация полученных знаний и воспоминаний в опыт
5. Освобождение от действующих программ
6. Перенос опыта в реальную жизнь, как это сделать
7. Тело как наше материальное проявление, работа с программами через тело
8. Практические упражнения для раскрытия и снятия программ через движения тела

Практикум рекомендован всем без ограничения независимо от жизненного опыта, сферы деятельности, медицинских показателей. Форма одежды удобная (спортивная) или та, в которой вы себя комфортно ощущаете. Предварительно вы можете задать вопросы на сайте Школы.

http://center-arte.ru/telesnye-praktiki/prakticheskij..

[Галина]

Школа Искусств ARTE, первая для взрослых

Началась запись на мастер-класс, посвященный Великой Пасхе!

Дорогие друзья, приглашаем Вас на наш всеми любимый Мастер-класс «Роспись имбирных пряников к Пасхе».

В программе мастер-класса:
- рецепт пряничного теста (прошел полную отработку за 5 лет))))),
- рецепты сахарно-белковой глазури (айсинг),
- работа с айсингом различной плотности,
- прорисовка кружевного канта,
- объемные цветочки,
- работа с использованием минимального инструментария,
- создание цветочной композиции, работа с цветом,
- украшение пряничных заготовок — гуси, 2 пасхальных яичка, бабочки и цветочки.

Программа доступна как новичкам, так и знающим и умеющим (ведь в компании веселее творить)!

Прянички мы вместе с вами упакуем в подарочную коробку, и вы сразу сможете взять их с собой! Радовать себя и близких!

Дата: 31 марта в 10:00
Продолжительность: 6 часов(Долго, но захватывающе).
Стоимость мастер-класс: 3500 РУБ. Все материалы и инструменты предоставляются.
Преподаватели: Маро Карапетян, Анна Карапетян

Запишитесь на мастер-класс по ссылке http://center-arte.ru/izobrazitelnoe-iskusstvo/dekora.. или по телефону +286-24-09.

[Галина]

ПОСЛЕДНЯЯ ДЕКАДА МАРТА: ВСТРЕЧИ, СЕМИНАРЫ, КУРСЫ…

МОСКВА: 23 марта 2018 г.  Рольф Хайне ЛЕКЦИЯ "Процесс инкарнации, экскарнации и умирания. Жизнь после смерти и реинкарнация"

МОСКВА: Андрей Локтев "ЭЗОТЕРИЧЕСКОЕ УЧЕНИЧЕСТВО ИТЫ ВЕГМАН У РУДОЛЬФА ШТЕЙНЕРА "  24 марта

МОСКВА: 24-25 марта 2018 г. (сб-вс) Рольф Хайне СЕМИНАР «Процесс инкарнации, экскарнации и умирания. Жизнь после смерти и реинкарнация. Уход за тяжелобольными»

САМАРА: «Методы работы в вальдорфской школе»
Семинар 26-30 марта 2018 года

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ. 24 марта - 1 апреля "Химия и Минералогия в учебном плане вальдорфской школы ( средняя и старшая школа)". ГУНТЕР ГЕБХАРД и ВЛАДИМИР ПЕГОВ

МОСКВА. ОБЩИНА ХРИСТИАН. 15, 22, 29 марта. Утренние Службы по четвергам в 8.00. 25,26,27,27,29,30 марта  ТАИНСТВО ОСВЯЩЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА.

МОСКВА: 25 лет основания вальдорфской школы имени А. Пинского. 24 марта в 12 часов

ЕКАТЕРИНБУРГ: «Живопись шерстью»! Анжела Бердова. 22 марта

ЕКАТЕРИНБУРГ 25.03.18 МАСТЕРСАЯ СКАЗКИ.

МОСКВА. АЛЕКСАНДР ЦВЕЛИК. Ж И В О П И С Ь. 23 И 24 МАРТА

КРАСНОДАР: 23 и 25 марта лекция Павловой Т. И.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ: 25 марта-1 апреля Программа «БОГАТЫРСКАЯ СИЛА»

КИЕВ: Вильфред Шуберт  «Медицинское человековедение детского возраста» 26-28 марта 2018 года

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ: Денис Кошечкин "Введение в антропософскую медицину". 26 марта - 4 ареля

Дорнах(Швейцария)ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕЧЬ Школа художест. слова Гётеанум, 29.03.18

МОСКВА; лекция Чаца Пуглиза 30 марта - иностранный язык

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ. ВЛАДИМИР ПЕГОВ. ЧЕМУ МЫ УЧИМ… 30 МАРТА
САМАРА. Елена Животовская. "Первое семилетие и вся жизнь" 30 и 31 марта

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 31 марта -1 апреля «Пренатальные программы»

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ «Роспись имбирных пряников к Пасхе» 31 марта

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ:30 марта - 1 апреля. " Трудности в обучении, поведении и коммун.

Санкт-Петербург . РИТМИЧЕСКОЕ ВТИРАНИЕ 30.03 (вечер), 31.03 и 1.04 (весь день).

[Галина]

Приглашаем на лекцию удивительного учителя, методиста и тренера, Чаца Пуглиза, американца, ныне живущего в Париже. Он автор бесчисленных статей и книг, и уже 25 лет работает тренером учителей английского языка во всем мире. Кто имел возможность участвовать в его семинарах, знает, что он мастер в работе с учениками без учебника.
Лекция будет полезна не только для преподавателей иностранных языков, а для всех учителей, ищущих новые способы взаимодействия со своими учениками!
Не пропустите!

[Галина]

12-17 апреля 1921 года можно считать днями рождения нового вида терапии, - Доктор Штайнер читает для врачей, ЭВРИТМИСТОВ и студентов-медиков курс лекций по ЛЕЧЕБНОЙ ЭВРИТМИИ. В первой лекции (Р.Штайнер «Лечебная эвритмия», стр.9) мы читаем:

«… я предполагаю очертить основы некой ЭВРИТМИИ, но ЭВРИТМИИ, я бы сказал, ЛЕЧЕБНОЙ… До сих пор под именем ЭВРИТМИИ существовала лишь эвритмия как искусство… Нам… предстоит рассмотреть некоторые исходные данные для развития на основе ЭВРИТМИИ гигиено-терапевтических методов. Мы увидим, как преобразуются многие художественные формы, чтобы стать тем, что можно назвать родом ЭВРИТМИИ ЛЕЧЕБНОЙ…»

Лечебная эвритмия возникает тогда, когда жесты движений художественной или учебной эвритмии, то есть такие, которые исходят из здоровой сущности человека, модифицируют так, что они проистекают из природы больного человека.

Исполняемые таким образом движения действуют обратно на заболевшие органы человека. Можно видеть, как исполняемые внешним образом жесты в движении оздоравливающе влияют на заболевшие органы, если они точно подобраны друг к другу. Поскольку этот способ воздействия на человека посредством движения обращен и на тело, и на душу, и на дух, то он влияет на внутреннее существо больного интенсивнее, чем все другие виды двигательной терапии.

Но поэтому же лечебная эвритмия никогда не сможет быть любительским делом.

Кроме того, лечебный эвритмист, который должен обладать глубокими познаниями строения человека, может работать только в сотрудничестве с врачом. Любой дилетантизм в этой области принесет один только вред.

Лечебно-эвритмическая терапия может проводиться только на основе глубокого толкового диагноза. Практические успехи лечебной эвритмии следует рассматривать именно как неотъемлемую благодатную часть представленного в этой работе терапевтического образа мышления.

По эвритмии - есть на сайте http://www.bdn-steiner.ru/
Рудольф Штейнер "ЭВРИТМИЯ КАК ВИДИМАЯ РЕЧЬ"http://www.bdn-steiner.ru/cat/ga/279.doc

ДЕМЕТРА– Издательско-книготорговое объединение   Выбрать и заказать: https://vk.cc/7rHqZa
Телефон: +7 (812) 554-29-75
Электронная почта: info@demetra.spb.ru
Сайт: www.demetra.spb.ru
https://vk.com/izdatelstvo_demetra

[Галина]

Добро пожаловать на вкус шведской свободы - летняя мастерская 2018 года готовится.

НЕДЕЛЯ
ИНТУИТИВНОЙ
ПЕДАГОГИКИ
Solvikskolan, Ярна (Швеция)
30 июля - 5 августа

ПРОГРАММА
ежедневная программа
- начинается с упражнений Ahlbom-Werbeck утром в 8 - 9 ч
- завершается пением в 20.30 вечера

Основные занятия недели:

P?r Ahlbom
- Игры и голосовые упражнения

Merete L?vlie
- Живопись

Sinikka Mikkola
- Werbeck пение

Robert Horgervorst
- Искусство и движение

ПРОЖИВАНИЕ

- в классах Школы Solvik
- в своей палатке в лагере
- др. вариант

Школа Solvik
находится недалеко от национального парка с возможностью купания.

Веселитесь до лета, и мы с нетерпением ждем встречи с вами в Solvik.

подробнее
об условиях участия:
см. по ссылке   http://www.intuitivepedagogy.com/index.php/aboutworks..

***
About Us

Im niether journalies, specialist Englise language or website designer. Im painter, mather of two small children and simply a person, who has had an honour to spend some time of life with founders of Intuitive pedagogy in Solvik.
In last almost ten years I have been watching many impulses to create website or films about Intuitive pedagogy.

I will try to share some of my memories of unique community, where I felt first time in my life how adult community or democracy could look like.

Word “Adult” I use for community, which is in its fourties, endlessly taking care and growing new children and democracy for exaple for hearing each single voice as equally important.

About me.

Im helping to organize International Summer workshops in Solvik.

I love painting with people.

Im a coo-founder of and International painting art project/community “Picking Apples” based in Freiburg and national Art Brut project and paining community Alt?n A.R.T. based in Prague, which is fully supporting 18Artists.

Regina Ludmila
http://www.reginaludmila.com

источник:
см. по ссылке
http://www.intuitivepedagogy.com/index.php/about-us/

Фейсбук
- https://www.facebook.com/pages/Regina-Ludmila-ART/329..
- https://www.facebook.com/regina.ludmila

САЙТ
Solvikskolan
см. по ссылке
http://www.solvikskolan.se/

***
Сергей Ивашкин
в Фейсбуке
Пер Альбум Par Album и Школа Solvik в Йерне в Швеции является носителем идеи свободного детства, где свободная игра занимает много места. Его семинары по интуитивной педагогике возвращают взрослых в это живое состояние свободной детской игры, из которой родится креативный подход к воспитанию и образованию.

Летом очередной семинар http://www.intuitivepedagogy.com/
https://m.facebook.com/groups/125002524231049/

[Галина]

V-я Международная научно-практическая конференция «Особые дети – особая педагогика» (Смоленск)
18 апреля
Министерство спорта Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»
МБОУ «СШ No2»
АНО «Центр целостного развития человека “Меркурий Смоленский”»

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ V-й МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

«ОСОБЫЕ ДЕТИ – ОСОБАЯ ПЕДАГОГИКА:
ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ
В КОНТЕКСТЕ ВЫЗОВОВ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
18.04.2018 г.

Ключевая тема:

«ИСКУССТВО ВОСПИТАНИЯ И ИСКУССТВО ИСЦЕЛЕНИЯ»

Цель конференции:

Поиск новых путей и актуализация имеющихся способов помощи лицам с ОВЗ в условиях образовательных организаций.

К участию в конференции приглашаются:

? руководители образовательных организаций различных видов,
? педагоги, работающие с лицами, имеющими ограниченные возможности
здоровья (далее – ОВЗ),
? специалисты и волонтёры служб сопровождения образования лиц с ОВЗ,
? представители общественных организаций, связанных с решением про-
блем образования и социализации лиц с ОВЗ;
? воспитатели и учителя общеобразовательных учреждений;
? преподаватели колледжей и вузов.

В формате конференции предполагается работа следующих секций:

1. Психолого-педагогические аспекты помощи проблемным детям в условиях общеобразовательных детских садов и школ
Сегодняшняя реальность такова, что в общеобразовательные детские сады и школы всё больше приходит детей как с выраженными диагнозами (гиперактив-
ность, синдром дефицита внимания, дислексия (легастения), детский аутизм, логопедические проблемы и проч.), так в и «пограничных состояниях». Таким образом,
последние десятилетия современный мир через вступающих в него всё более и более необычных детей ставит перед нами новые задачи, делает новые вызовы.
Прежние способы познания и помощи проблемным детям оказываются недостаточными. Поэтому стоит реальная и трудная задача поиска новых путей помощи
проблемным детям в условиях общеобразовательных школ и детских садов.

 2. Инклюзивное образование для людей с ограниченными возможностями здоровья и пути их социализации

Благодаря инициативе и самоотверженности отдельных индивидуальностей, особенно начиная со второй половины XX века, ситуация с людьми с ограничен-
ными возможностями здоровья стала радикально меняться как в общественном сознании, так и на уровне практических действий, в том числе, и на уровне госу-
дарственных структур. Важно, чтобы моделируемые органами управления образованием гуманистические политики сопровождения лиц с ОВЗ были ориентированы
на адресную поддержку их альтернативной одаренности и целевое материальное закрепление этой поддержки на уровне конкретных программ с разделенной ответ-
ственностью исполнителей, предупреждающей конфликты включенных ведомств.
Конкретика каждого шага в этом направлении актуальна и востребована.

3. Педагогика как искусство

Педагогика, осуществляемая в общеобразовательных детских садах и школах, должна не только решать собственно образовательные цели и задачи, но и способствовать укреплению жизненных и оздоравливающих сил в ребёнке. Это возможно только тогда, когда всё воспитание – его методы, средства, организационные формы – является искусством, тогда оно становится «тихим исцелением».
Тогда воспитание и образование детей в обычных детских садах и школах не будет само порождать трудности и проблемы в развитии ребёнка, для решения которых
потребуется помощь различных специалистов.

Контрольные даты:

? после рассылки программы для участия в конференции необходимо подать заявку с записью на мастер-классы (до 13 апреля) (условия регистрации будут
указаны в программе);

? материалы для публикации в сборнике конференции присылаются по электронной почте pegwlad@rambler.ru до 1 апреля 2018 г. с пометкой (темой) «Статья
для конференции «Особые дети»;

 ? извещение о принятии материала к публикации, либо извещение о необходимости доработать материал – в течение 5 дней после получения материалов.

 Условия участия в конференции – бесплатное.

Публикация осуществляется на платной основе: стоимость сборника – 300 руб. Сборник приобретается в день конференции 18.04.2018 г.

В этот же день по итогам конференции участники получают именной Сертификат (ТОЛЬКО ПРИ УЧАСТИИ В ПЛЕНАРНОМ ЗАСЕДАНИИ И МАСТЕР- КЛАССЕ; стоимость сертификата – 50 руб.).

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ МАТЕРИАЛА:

1. Объём материала – до 5 страниц машинописного текста, включая библиогра-
фию, таблицы и рисунки.
2. Используемый текстовой редактор – Word 2000/2007.
3. Поля: верхнее, нижнее, правое, левое – 2,0 см.
4. Тип шрифта: Times New Roman, 14 pt.
5. Межстрочный интервал – одинарный, выравнивание по ширине страницы, c переносом слов.
6. Абзац – отступ 1,25 см.
7. Название статьи – заглавными буквами (Times New Roman, 14 pt, полужирный с выравниванием по центру).
8. Через одну строку – фамилии авторов и название организации (Times New Ro-
man, 14 pt, курсив с выравниванием по центру).
9. Рисунки, схемы, диаграммы ТОЛЬКО ЧЁРНО-БЕЛЫЕ.
10. Библиография оформляется СТРОГО в соответствии с последним ГОСТом.

Содержание статей должно В ПОЛНОЙ МЕРЕ соответствовать проблемному полю конференции. Оргкомитет оставляет за собой право отклонять статьи, не
отвечающие заявленным требованиям или имеющим недостаточное качество.

[Галина]

Центр Искусства Воспитания

Весенняя встреча.

                     День открытых дверей.

                                              Приходите, смотрите, участвуйте!

                                                                            14 апреля с 10-30 до 17.

8(812)350-90-86, 8(812)498-80-59
ziw@list.ru

[Галина]

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ.
АЛЕКСАНДР ЦВЕЛИК.
6-9 апреля  2018,

6 апреля, пятница
18.30 – 21.00 – лекция по мифологии. МИФ И СОЗНАНИЕ: ОТ ДРЕВНОСТИ ДО НАШИХ ДНЕЙ. Узнавание себя в мифе и мифа в себе.

7 апреля, суббота
11.00 - 13.30 – АПРЕЛЬ, дыхание весны. Рисуем со взрослыми с “нуля”. Пастель. Из цикла "Дыхание года".

14.15 - 16.45 - ВЕСЕННЯЯ СКАЗКА. Матушка Метелица. Рисуем с «нуля». Пастель. Сказка, ее прочтение в цвете, судьба души на примере сказки «Матушка Метелица». Образ установления баланса в душе между светлым и темным.

17.45 - 20.15 - Рисуем с «нуля». ПАСТЕЛЬ И УГОЛЬ. Как возникает мир природы из движения стихий. Как цвет появляется приходит в природе из движения света и тьмы.

8 апреля, воскресенье
11.00 - 13.30 - СКОРО ЛЕТО! Рисуем с «нуля». Пастель. Из цикла “Дыхание года”
14.15 - 16.45 – ВЕСЕННИЕ ИМПРОВИЗАЦИИ. Рисуем с «нуля». Акварель.


18.30 – 21.00. ЛЕТНИЕ ЗАНЯТИЯ - С ДЕТЬМИ и САМИ. Как соединить игру и природу со сказкой
Что можно делать вместе с детьми на даче, в деревне, в поездке, не таская с собой планшеты, мольберты и.т.д.


ВНИМАНИЕ! По поводу оплаты могу писать только я, администратор группы! Если Вам будут писать мошенники, сообщайте, пожалуйста! Екатерина Семушкина https://vk.com/id159108

Стоимость одного занятия (2,5 часа) - 1300 руб.
Стоимость 3 занятий - 3500 руб.
Стоимость 4 занятий - 4700 руб.
Стоимость 5 занятий - 5800 руб.
Стоимость 6 занятий - 6900 руб.
Стоимость 7 занятий - 7700 руб.

В стоимость занятий входят все материалы, чай - кофе- вода - разнообразные сладости.

Предоплата 50% обязательна, т.к. количество мест ограничено. Оплата на карту Сбербанка (номер высылается в личном сообщении при подтверждении участия) или наличными при встрече.

В случае Вашего отказа от участия за 2-7 суток до начала курса предоплата возвращается в размере 50% , в случае отказа от участия накануне или в день семинара предоплата не возвращается. Пожалуйста, отнеситесь к этому с пониманием, это ваша ответственность и уважение ко времени и усилиям Мастера и организатора, а также оплаченные для Вас материалы и тд.

- пр.Кима, 1 (м.Приморская). Центр Искусства Воспитания.

[Галина]

СОЧИ.
АЛЕКСАНДР ЦВЕЛИК.
ВАЛЬДОРФСКАЯ ШКОЛА "ДОБРЫЙ ПУТЬ"
14 - 15  апреля  2018,

Дорогие друзья!
Уже совсем СКОРО!
Волшебный семинар по живописи - бальзам-вдохновение для души!
Записывайтесь скорее, количество мест ограничено.

14-15 апреля,
Сочи, Вальдорфская школа. район БЫТХА, ул. Земляничная 28 Б
запись по телефону +79184052250, Юлия